服饰专门课程

　　服饰专门课程是为了培育在服饰产业界中的广泛应对人才、学习有关制作服装时应具备的从基础到应用的专业知识和技术。服饰产业界的各个专门领域都是有相互关连而形成的。为了无时无刻都能捕捉时尚、课程是由有关服饰全领域的基本知识为基础、并在全流程中组合了专门技术在课程里。藉此可产生一项范围广阔的专业能力。

　　另外、为了应对设计师和打板师等等各领域的高度专业化、在第3年设置服饰专攻科。此外、也设置了以大学及短大毕业生为对象的服饰研究科。

　　第3年服饰专攻科分为1.设计专攻科2.技术专攻科3.手工订制专攻科,三种分类

　　时尚工科专门课程

　　时尚工科专门课程是培育在服装（成衣）产业界中各项职能都能受到注目的专家。将衣服视为商品并进行有组织性的生产的服装产业、从行销到生产及贩卖、都有一套完整的系统。为了掌握此流程、设置了时尚高度专门士科和时尚工科基础科。时尚高度专门士是4年制、时尚工科基础科在1年级、可以学习到共通科目的制作服装专门知识及技术。在2年级和3年级时将区分为4个科系、学习设计师或打板师等等服装产业界各部门寻求的人才所应具备的专业知识及技术。[3]

　　时尚流通课程

　　时尚流通课程是为了培育出有关商品流通、

　　贩卖及资讯等广泛领域的人才、因此设置了时尚商务科及整体造型科。分别可学习从基础到应用程度的时尚商务、管理及造型等等为了能活跃在流通领域上所需要的课程。3年级时为了培育更高程度的流通领域人才、设置了时尚流通专攻科、可学习到时尚管理者、媒体制作、商店管理3个领域、以提高专业性。

　　时尚工艺专门课程

　　时尚工艺专门课程是以「创造性」为关键、以素材（织品）作为创作构思的原点想出手工艺品、鞋子、提包、帽子及饰品等等的流行商品的全体设计。并参考素材学习设计、制作和商务全体系。

　　在这里学到的知识与技术、是来自业界的要求、在资料化及多样化的服装产业界中是不可缺少的能力、培养出这样的人才是要务。

　　担任此领域的专门职务的角色越来越重要、在素材领域的《织品设计科》、流行饰品领域的《帽子、珠宝设计科》、《鞋子设计科》、《提包设计科》学习各个的专业。

　　织品设计科透过学习的课程、在其他学科则是在1年级时在时尚商品基础科学习服装的综合基础、2年级、3年级时学习高度的专业技术、确实地养成柔软的想像力及表现力。

　　服饰专门课程

　　服饰专门课程是为了培育在服饰产业界中的广泛应对人才、学习有关制作服装时应具备的从基础到应用的专业知识和技术。服饰产业界的各个专门领域都是有相互关连而形成的。为了无时无刻都能捕捉时尚、课程是由有关服饰全领域的基本知识为基础、并在全流程中组合了专门技术在课程里。藉此可产生一项范围广阔的专业能力。

　　另外、为了应对设计师和打板师等等各领域的高度专业化、在第3年设置服饰专攻科。此外、也设置了以大学及短大毕业生为对象的服饰研究科。

　　第3年服饰专攻科分为1.设计专攻科2.技术专攻科3.手工订制专攻科,三种分类

　　时尚工科专门课程

　　时尚工科专门课程是培育在服装（成衣）产业界中各项职能都能受到注目的专家。将衣服视为商品并进行有组织性的生产的服装产业、从行销到生产及贩卖、都有一套完整的系统。为了掌握此流程、设置了时尚高度专门士科和时尚工科基础科。时尚高度专门士是4年制、时尚工科基础科在1年级、可以学习到共通科目的制作服装专门知识及技术。在2年级和3年级时将区分为4个科系、学习设计师或打板师等等服装产业界各部门寻求的人才所应具备的专业知识及技术。[3]

　　时尚流通课程

　　时尚流通课程是为了培育出有关商品流通、

　　贩卖及资讯等广泛领域的人才、因此设置了时尚商务科及整体造型科。分别可学习从基础到应用程度的时尚商务、管理及造型等等为了能活跃在流通领域上所需要的课程。3年级时为了培育更高程度的流通领域人才、设置了时尚流通专攻科、可学习到时尚管理者、媒体制作、商店管理3个领域、以提高专业性。

　　时尚工艺专门课程

　　时尚工艺专门课程是以「创造性」为关键、以素材（织品）作为创作构思的原点想出手工艺品、鞋子、提包、帽子及饰品等等的流行商品的全体设计。并参考素材学习设计、制作和商务全体系。

　　在这里学到的知识与技术、是来自业界的要求、在资料化及多样化的服装产业界中是不可缺少的能力、培养出这样的人才是要务。

　　担任此领域的专门职务的角色越来越重要、在素材领域的《织品设计科》、流行饰品领域的《帽子、珠宝设计科》、《鞋子设计科》、《提包设计科》学习各个的专业。

　　织品设计科透过学习的课程、在其他学科则是在1年级时在时尚商品基础科学习服装的综合基础、2年级、3年级时学习高度的专业技术、确实地养成柔软的想像力及表现力。